Книга "Анна Каренина". Страница 91
другого? Мы видим, что Рейн офранцузился, а немцы не ниже стоят!- кричалон. - Тут есть другой закон! - Мне кажется, что влияние всегда на стороне истинного образования, сказал Алексей Александрович, слегка поднимая брови
- Но в чем же мы должны полагать признаки истинного образования? сказал Песцов
- Я полагаю, что признаки эти известны, - сказал Алексей Александрович
- Вполне ли они известны? - с тонкою улыбкой вмешался Сергей Иванович
- Теперь признано, что настоящее образование может быть только чистоклассическое; но мы видим ожесточенные споры той и другой стороны, инельзя отрицать, чтоб и противный лагерь не имел сильных доводов в своюпользу
- Вы классик, Сергей Иванович. Прикажете красного ? - сказал СтепанАркадьич
- Я не высказываю своего мнения о том и другом образовании, - с улыбкой снисхождения, как к ребенку, сказал Сергей Иванович, подставляя свойстакан, - я только говорю, что обе стороны имеют сильные доводы, - продолжал он, обращаясь к Алексею Александровичу. - Я классик по образованию, но в споре этом я лично не могу найти своего места. Я не вижу ясныхдоводов, почему классическим наукам дано преимущество пред реальными
- Естественные имеют столь же педагогически-развивательное влияние, подхватил Песков. - Возьмите одну астрономию, возьмите ботанику, зоологию с ее системой общих законов! - Я не могу вполне с этим согласиться, - отвечал Алексей Александрович. - Мне кажется, что нельзя не признать того, что самый процесс изучения форм языков особенно благотворно действует на духовное развитие
Кроме того, нельзя отрицать и того, что влияние классических писателей ввысшей степени нравственное, тогда как, к несчастью, с преподаванием естественных наук соединяются те вредные и ложные учения,которые составляют язву нашего времени
Сергей Иванович хотел что-то сказать, но Песцов своим густым басом перебил его. Он горячо начал доказывать несправедливость этого мнения
Сергей Иванович спокойно дожидался слова, очевидно с готовым победительным возражением
- Но, - сказал Сергей Иванович, тонко улыбаясь и обращаясь к Каренину,- нельзя не согласиться, что взвесить вполне все выгоды и невыгоды тех идругих наук трудно и что вопрос о том, какие предпочесть, не был бы решен так скоро и окончательно, если бы на стороне классического образования не было того преимущества, которое вы сейчас высказали: нравственного - disons le mot - антинигилистического влияния
- Без сомнения
- Если бы не было этого преимущества антинигилистического влияния настороне классических наук, мы бы больше подумали, взвесили бы доводыобеих сторон, - с тонкою улыбкой говорил Сергей Иванович, - мы бы далипростор тому и другому направлению. Но теперь мы знаем, что в этих пилюлях классического образования лежит целебная сила антинигилизма, и мысмело предлагаем их нашим пациентам... А что, как нет и целебной силы? заключил он, высыпая аттическую соль
При пилюлях Сергея Ивановича все засмеялись, и в особенности громко ивесело Туровцын, дождавшийся, наконец, того смешного, чего он только иждал, слушая разговор
Степан Аркадьич не ошибся, пригласив Песцова. С Песцовым разговор умный не мог умолкнуть ни на минуту. Только что Сергей Иванович заключилразговор своей шуткой, Песков тотчас поднял новый
- Нельзя согласиться даже с тем, - сказал он, - чтобы правительствоимело эту цель. Правительство, очевидно, руководствуется общими соображениями, оставаясь индифферентным к влияниям, которые могут иметь принимаемые меры. Например, вопрос женского образования должен бы был считаться зловредным, но правительство открывает женские курсы и университеты
И разговор тотчас же перескочил на новую тему женского образования
Алексей Александрович выразил мысль о том, что образование женщинобыкновенно смешивается с вопросом о свободе женщин и только поэтому может считаться вредным
- Я, напротив, полагаю, что эти два вопроса неразрывно связаны, - сказал Песцов, - это ложный круг. Женщина лишена прав по недостатку образования, а недостаток образования происходит от отсутствия прав. Надо незабывать того, что порабощение женщин так велико и старо, что мы частоне хотим понимать ту пучину, которая отделяет их от нас, - говорил он
- Вы сказали - права', - сказал Сергей Иванович, дождавшись молчанияПесцова, - права' занимания должностей присяжных, гласных, председателейуправ, права' служащего, члена парламента..
- Без сомнения
- Но если женщины, как редкое исключение, и могут занимать эти места,то, мне кажется, вы неправильно употребили выражение "права'". Вернее быбыло сказать: обязанности. Всякий согласится, что, исполняя какую-нибудьдолжность присяжного, гласного, телеграфного чиновника, мы чувствуем,что исполняем обязанность. И потому вернее выразиться, что женщины ищутобязанностей, и совершенно законно. И можно только сочувствовать этомуих желанию помочь общему мужскому труду
- Совершенно справедливо, - подтвердил Алексей Александрович. - Вопрос, я полагаю, состоит только в том, способны ли они к этим обязанностям
- Вероятно, будут очень способны, - вставил Степан Аркадьич, - когдаобразование будет распространено между ними. Мы это видим..
- А пословица? - сказал князь, давно уж прислушиваясь к разговору иблестя своими маленькими насмешливыми глазами, - при дочерях можно: волос долог..
- Точно так же думали о неграх до их освобождения! - сердито сказалПесков
- Я нахожу только странным, что женщины ищут новых обязанностей, сказал Сергей Иванович, - тогда как мы, к несчастью, видим, что мужчиныобыкновенно избегают их
- Обязанности сопряжены с правами; власть, деньги, почести: их-то ищутженщины, - сказал Песцов.
- Все равно, что я бы искал права быть кормилицей и обижался бы, чтоженщинам платят, а мне не хотят, - сказал старый князь
Туровцын разразился громким смехом, и Сергей Иванович пожалел, что неон сказал это. Даже Алексей Александрович улыбнулся
- Да, но мужчина не может кормить, - сказал Песцов, - а женщина..
- Нет, англичанин выкормил на корабле своего ребенка, - сказал старыйкнязь, позволяя себе эту вольность разговора при своих дочерях
- Сколько таких англичан, столько же и женщин будет чиновников, - сказал уже Сергей Иванович
- Да, но что же делать девушке, у которой нет семьи? - вступился Степан Аркадьич, вспоминая о Чибисовой, которую он все время имел в виду,сочувствуя Песцову и поддерживая его
- Если хорошенько разобрать историю этой девушки, то вы найдете, чтоэта девушка бросила семью, или свою, или сестрину, где бы она моглаиметь женское дело, - неожиданно вступая в разговор, сказала с раздражительностью Дарья Александровна, вероятно догадываясь, какую девушку имелв виду Степан Аркадьич
- Но мы стоим за принцип, за идеал! - звучным басом возражал Песцов. Женщина хочет иметь право быть независимою, образованною. Она стеснена,подавлена сознанием невозможности этого
- А я стеснен и подавлен тем, что меня не примут в кормилицы в воспитательный дом, - опять сказал старый князь, к великой радости Туровцына,со смеху уронившего спаржу толстым концом в соус
XI Все принимали участие в общем разговоре, кроме Кити и Левина. Сначала,когда говорилось о влиянии, которое имеет один народ на другой, Левинуневольно приходило в голову то, что он имел сказать по этому предмету;но мысли эти, прежде для него очень важные, как бы во сне мелькали в егоголове и не имели для него теперь ни малейшего интереса. Ему даже странно казалось, зачем они так стараются говорить о том, что никому не нужно. Для Кити точно так же, казалось, должно бы быть интересно то, чтоони говорили о правах и образовании женщин. Сколько раз она думала обэтом; вспоминая о своей заграничной приятельнице Вареньке, о ее тяжелойзависимости, сколько раз думала про себя, что с ней самой будет, еслиона не выйдет замуж, и сколько раз спорила об этом с сестрою! Но теперьэто нисколько не интересовало ее. У них шел свой разговор с Левиным, ине разговор, а какое-то таинственное общение, которое с каждою минутойвсе ближе связывало их и производило в обоих чувство радостного страхапред тем неизвестным, в которое они вступали
Сначала Левин, на вопрос Кити о том, как он мог видеть ее прошлого года в карете, рассказал ей, как он шел с покоса по большой дороге ивстретил ее
- Это было рано-рано утром. Вы, верно, только проснулись. Maman вашаспала в своем уголке. Чудное утро было. Я иду и думаю: кто это четвернейв карете? Славная четверка с бубенчиками, и на мгновенье вы мелькнули, ивижу я в окно - вы сидите вот так и обеими руками держите завязки чепчика и о чем-то ужасно задумались, - говорил он, улыбаясь. - Как бы я желал знать, о чем вы тогда думали. О важном? "Не была ли растрепана?" - подумала она; но, увидав восторженную улыбку, которую вызывали в его воспоминании эти подробности, она почувствовала,что, напротив, впечатление, произведенное ею, было очень хорошее
Она покраснела и радостно засмеялась
